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跳過學障的高牆 [電子書] : 國內第一本非語文學障者的自傳 : 讓獨特的人生, 成為不受限的力量! / 秦郁涵(特教老師)作

  • 作者: 秦郁涵
  • 其他作者:
  • 其他題名:
    • 國內第一本非語文學障者的自傳 : 讓獨特的人生, 成為不受限的力量!
    • 國內第1本非語文學障者的自傳 : 讓獨特的人生成為不受限的力量
    • 國內第一本非語文學障者的自傳, 讓獨特的人生成為不受限的力量 : 一本寫給你及家長們的「生存訓練策略書」。
    • 國內第一本非語文學障者的自傳讓獨特的人生成為不受限的力量 : 一本寫給你及家長們的生存訓練策略書
    • 國內第1本非語文學障者的自傳讓獨特的人生成為不受限的力量 : 1本寫給你及家長們的生存訓練策略書
    • 好學習 ;
  • 出版: 臺北市 :新北市 : 凱信企業管理顧問出版 ;采舍國際總經銷 2022[民111]
  • 叢書名: 好學習 ;67
  • 主題: 學習障礙 , 特殊教育
  • 版本:初版
  • ISBN: 9786267097304 (EPUB)電子資源) 、 6267097307 (EPUB)電子資源) 、 9786267097298 (PDF)電子資源) 、 6267097293 (PDF)電子資源) 、 9786267097182 (電子資源) 、 6267097188 (電子資源)
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  • 一般註:2023上Hyread電子書 教育部補助款 資料型式 : 文字 檢索型式 : 電子書服務平台 版權頁副題名: 國內第一本非語文學障者的自傳, 讓獨特的人生成為不受限的力量 : 一本寫給你及家長們的「生存訓練策略書」。
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  • 系統號: 000302953 | 機讀編目格式

館藏資訊

一、人際關係/情緒辨識/個性焦慮、沒彈性/學校適應/面對挫折的勇氣……細說分明操作方式 •特別收錄:國小各學科(國語/數學/自然、社會)家長該如何引導孩子克服各科困難,跨越障 礙,學習無礙。 二、感覺處理障礙 •「感覺調節異常」部分 分享七種感官上的顯現,其緣由及自身的經驗與有效的治療策略,包含: 視覺/聽覺/觸覺/口腔感覺/前庭覺/本體覺/其他感官異常。 •「動作能力異常」部分 動作障礙是因為本體覺、前庭覺、觸覺三者共同有困難導致,最常見的問題,包括: 肌張力與肌力/動作計畫問題/雙側協調障礙與平衡/細動作。 •「發展性動作協調障礙」部分 這一類的孩子天生動作笨拙,所有動作都無法類推、類化,都需要教學才能學會。如何選擇適合的職能/物理治療師、語言治療師、心理師/諮商師;另外,自費與健保的差別,本書全收錄。 三、提供隱障者生涯進路選擇與輔導 以過來人及十多年輔導的特教相關經歷,協助你及家長們看懂自己及孩子的資質與天賦,助其適性發展,並提供多種的管道及方式,培養入社會、進職場的適應能力,例如:藉助學校社團,培養興趣、找到強項;或是利用志願者服務,啟動「做中學」模式,提升能力;善用「工讀」機會……做好生涯規劃準備。 ★給力推薦(按姓氏筆劃順序排列) 沈易達/前台北市西區特教中心主任 李雪娥/《有生命的漢字》作者 邱牧恩/花蓮門諾醫院職能治療組長 洪雅惠/彰師大特教系副教授 曾子嘉/天母品恆復健科診所醫生 歐秀智/高雄學障協會前理事長 【目錄】 前言:詩篇十八篇~上帝給我的獨特應許 第一章 自傳篇 ◆非語文學障定義(NLD) •什麼是非語文學障? •非語文學障與亞斯伯格的區別 ◆克服非語文學障歷程 •我非語文學障的受教育過程 •我的特教人生 第二章 感覺處理障礙(SPD) ◆感覺調節障礙治療與解決策略 •感覺調節障礙構成標準 ◆我與常見感覺調節障礙的治療歷程 •視覺 •聽覺 •觸覺 •口腔感覺 •前庭覺 •本體覺 •其他感官異常 ◆動作調節礙障礙治療與解決策略 •我與常見動作調節障礙的治療歷程 •肌張力與肌力 •動作計畫問題 •雙側協調障礙與平衡 •細動作 ◆發展性協調障礙(DCD) •DCD的求醫之路 •如何選擇職能/物理治療師 •如何選擇語言治療師 •如何選擇職能/物理治療師 •如何選擇心理師與諮商師 •自費與健保的差別 第三章:非語文學習障礙(NLD)與介入策略 ◆非語文學習障礙(NLD)學習困難的介入技巧 •閱讀書寫障礙 •英文學習障礙 •數學理解障礙 •統整困難 •筆記策略 •如何寫作文 •學習恐慌症 ◆非語文學習障礙(NLD)的社交障礙與介入技巧 •人際關係辨視困難 •情緒辨視困難 •焦慮/沒彈性 •大學特殊生的學校適應 •面對挫折的勇氣 ◆國小學科的學習輔導 •國語科 •數學科 •自然/社會 第四章:職業預備與探索 ◆生涯輔導基本論 •影響生涯選擇的因素 •社團,是能力的養成 •志願者服務,是最好的「做中學」模式 •職業試探 •學習自我擁護 •工讀,是最好的職前預備 •我的演講生涯 •我的斜槓人生 寫在最後 •致家長們 •致有緣的你們

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