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臺灣校務研究之招生策略 [電子資源] / 廖慶榮, 何希慧, 林靜慧主編

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教育本著於增加學識涵養、健全人格發展、培養一技之長。 因應資料科學時代與國際化浪潮,教育部自2015年起推動大學校院校務專業管理制度,鼓勵大學校院重視以證據為基礎的校務經營管理哲學,將校務資料彙整與分析,轉化成有用的資訊,作為校內各級相關單位及長官決策依據,並藉此活化學校決策機制。校務研究主要的目的即在提供資料驅動與證據為基的決策支援,國內大學校院面臨近年來學生生源不足現象,更凸顯對此議題研究的迫切性。 本書由臺灣校務研究專業協會與國內大學校院校務研究單位合作,以招生策略為探討重點,共收錄8所大學校務研究中心之實例說明,針對該議題透過數據科學化分析,體現校務研究在高教招生決策過程中的運作,並提供對該議題有興趣之學校或學者之參考依據。

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總編輯/廖慶榮 現職: 國立臺灣科技大學校長 國立臺灣科技大學工業管理系講座教授 中華工程教育學會IEET常務理事 經歷: 國科會工業工程與管理學門召集人 ================== 責任編輯/何希慧 現職: 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授兼所長 臺灣校務研究專業協會第三屆祕書長 東南亞校務研究協會(SEAAIR)祕書處委員會委員 ================== 責任主編/林靜慧 現職: 國立中山大學師資培育中心約聘助理教授 臺灣校務研究專業協會第三屆副祕書長

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