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學校最該教什麼? [電子書] : 直擊12種非典型教育現場 / 劉政暉著

  • 作者: 劉政暉
  • 其他作者:
  • 其他題名:
    • 直擊12種非典型教育現場
    • 人師系列 ;
  • 出版: 臺北市 : 時報文化 2018[民107]
  • 叢書名: 人師系列 ;9
  • 主題: 創造思考教學 , 文集
  • 版本:初版
  • ISBN: 9789571374840 (電子資源) 、 9571374849 (電子資源)
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  • 一般註:2019上Hyread電子書 教育部補助款 資料型式 : 文字 檢索型式 : 電子書服務平台
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  • 系統號: 000272394 | 機讀編目格式

館藏資訊

教育本來就不該只有一種想像,
本書提供十二種非典型教育的第一手觀察,
讓我們一起拋開傳統教育的框架,共同教出下一代充滿希望的未來!


面對瞬息萬變、資訊爆炸的世界,到底應該優先教給孩子們什麼?
自信心?勇氣?閱讀力?同理心?善良?自學力?素養?開闊的胸襟?

本書訪問多位在教育工作上充滿熱情、教學方法上別開生面,來自體制內、外的優秀教師,以他們對教育的想像、解方與多方嘗試,試圖回答這個大哉問。

有些老師認為最重要的是讓孩子「長出自己的模樣」,有些老師將主力放在挑起孩子自我學習的動機,有些老師主張教育的初衷在於讓孩子擁有「善、美、真」,有些老師用盡全力讓孩子相信未來充滿了無限可能。

讓孩子們擁有一輩子都帶得走的自學能力、讓孩子說得出自己的文化、陪伴孩子成為積極公民、讓孩子具備改變世界的勇氣與使命感……

教育本來就不該只有一種想像,本書提供十二種非典型教育的第一手觀察,讓我們一起拋開傳統教育的框架,共同教出下一代充滿希望的未來!

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劉政暉

現職為臺東均一高級中學社會科教師,教案入選「親子天下教育創新100」、「遠見天下教育100」之列。

曾於德國、印度、澳洲留學,擁有兩個商學碩士,足跡達世界六十餘國,闖蕩企業、政府單位,在南太平洋漂浪後決定投身教育。

擁有「獨立評論@天下:非典型教育」、 換日線「Nuevaidee」兩專欄,並著有《魔幻中南美》、《追隨澤木耕太郎的足跡:屬於我的歐亞特急》二書。

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