資料來源:
三民書局
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學習障礙學生的差異化教學 : 普通班教師和特教教師的最近教育實踐 / William N. Bender著 ; 呂翠華譯.
- 作者： 本德 (Bender, William N.) 著
- 其他作者：
- 其他題名：
- 普通班教師和特教教師的最近教育實踐
- 障礙教育 ;
- 障礙教育系列 ;
- 出版： 新北市 : 心理 2017[民106].
- 叢書名： 障礙教育 ;143 , 障礙教育系列 ;63143
- 主題： 個別化教學 , 特殊教育 , 學習障礙
- 版本：初版
- ISBN： 9789861917504 (平裝): NT320
- 一般註：參考書目: 面[253]-262
-
讀者標籤：
- 系統號： 000264623 | 機讀編目格式
館藏資訊
「這本書的想法真的很棒！它們是全新、創意、通用、有趣並強調實用性。讓我可以在未來很容易地在課堂實現其中一些想法！」—Rachel Aherns，國小教師，Westridge Elementary School, West Des Moines, IA 「你將在本書發現很多策略，它們可以為班級中的不同學習者實施有效的個別化教學，而不必花費無數時間在課前和課後的準備和評量。」—Jessica Purc
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