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圖解認知心理學 : 解開人類思考與行為的系統模式 / 謝嘉恩著.

館藏資訊

我們無法透視人心、看穿底細。
但從顯露出的行為，卻能推敲得知他人的內心。

認知心理學是一門「腦」的科學，探討人類心智的認知歷程和結構，像是如何感知難以計數的龐雜訊息、分辨出注意的對象、形成記憶、建立概念、語言、知識與能力，並運用在日常生活的各種判斷決策上。

本書以大量的例子，圖文並用解說人在認知處理上諸多有趣的現象。例如，透過個人的經驗與記憶，我們可以輕易解讀出錯誤的英文字組Hapyy Pirthday；在路上看到正妹，覺得對方好像是小學同學，這是因為長、短期記憶干擾了感覺記憶，過兩天視覺訊息不再出現，就知道搞錯了；或是在一場要贏得對方好感的重要飯局上，迎合對方口味精心挑選了一家評價很高的川菜館，沒想到嗆辣的菜色打亂了原本預期的認知腳本，窘態畢現而無法正常表現自己。

不論你是想了解與自己切身相關的心理認知，還是AI人工智慧的應用，當我們愈了解認知活動與行為的關連，就愈有助於因應群體中的差異問題。從更多的了解與包容，到疾病治療、以及社會行為有關的實務應用。

對思考和大腦運作充滿好奇的讀者，《圖解認知心理學》將一一介紹認知心理學領域中最重要的議題，請一起來探索這門大腦的科學！

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謝嘉恩
中原大學心理系畢業，國立中正大學心理學系記憶與認知發展實驗室碩士，主要研究為探討測驗對記憶與學習的影響。曾任軍中心理輔導員、及老年憂鬱症患者認知缺損情況檢測等。現為國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系大腦與學習實驗室研究助理，持續針對與閱讀理解有關的認知能力進行探究。

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