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特殊教育學生評量 / 張世彗, 藍瑋琛著.

  • 作者： 張世彗 著
  • 其他作者：
  • 其他題名：
    • 特殊教育系列 ;
  • 出版： 臺北市 : 心理 2014[民103].
  • 叢書名： 特殊教育系列 ;61028
  • 主題： 特殊教育 , 教育評量
  • 版本：七版
  • ISBN： 9789861916231 (平裝附光碟片): NT650
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  • 系統號： 000247333 | 機讀編目格式

館藏資訊

評量在特殊教育上扮演著關鍵性且重要的角色，本書旨在撰述特殊教育學生評量的相關課題。全書分為「基本理念」、「鑑定與實務」、「評量種類、領域及工具」和「整合評量」四大篇，分別闡述：(1)評量的基本概念；(2)特殊教育學生的評量取向；(3)正式評量應具備的測驗認知；(4)鑑輔會的組織及運作、各類特殊教育學生的鑑定基準及實務；(5)非正式評量；(6)認知能力、智力、語言、知覺動作、情緒與行為、性向、人格

資料來源： 三民書局
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