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本書分為三篇,第一篇提出醫學教育的一些理念,包含基本內涵、發展趨勢、主要課題及改革提案;第二篇介紹醫學課程,包括其類型、規劃、設計及評鑑;第三篇說明醫學領域的教學實務,包括歷程、活動、方法、執行、評估等方面的相關事項。本書附路部分是臺大醫學院此次推展教育改革的規範。
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