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我教孩子讀歷史. [電子資源[電子書] History 下冊 方州編著.
- 作者： 方州 編著
- 其他作者：
- 其他題名：
- History
- 出版： 臺北縣汐止市 : 雅典文化出版 :永續圖書總經銷 2009[民98].
- 叢書名： 博學系列 ;9
- 主題： 歷史故事
- 版本：初版
- ISBN： 9789866282003 (下冊:電子版): NT240
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- 一般註：資料型式:文字 檢索型式:電子書服務平台 系統需求:AiritiBooksReader
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- 系統號： 000233074 | 機讀編目格式
館藏資訊
歷史上立志求學的故事很多種，但殊途同歸，那就是勤奮，不斷地進取，不斷地努力。不管你是“讀書破萬卷，下筆如有神”，還是“學業有專長，術業有專攻”，無一不是勤奮學習使然。古人教導我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功缺少了汗水的澆灌永遠也不會獻出迷人的花朵！朋友們，如果你年青的心靈填滿了成功的夢想，就讓勤奮化為雙翼，乘著清風，踏著海浪去追逐那個種滿成功之樹的黃金島吧！駝背翁捕蟬在孔子周遊列國的時候，有一段日子，他帶領學生們去楚國采風收集楚國的民歌。等他們一行從樹林中走出來時，忽然看見一位駝背翁正在捕蟬。孔子驚訝地看到這個老翁手裏拿著一個竹竿，而不是爬上樹去捉。孔子決定停下來看看這個老翁是怎麼抓住蟬的，於是車輛就停了下來。這時，只見老者把竹竿往樹枝上一搭，還沒眨眼的工夫就把一隻蟬粘到竹竿上了，老翁把蟬取下來丟到竹簍裏後，又一甩竹竿，“啪”的一聲另外一隻蟬又被粘住了。他就這樣快速的用竹竿甩來甩去，每次收回來的竹竿都不是空的。老翁拿著竹竿粘捕樹上的蟬就像在地上拾取東西一樣自如。“老先生捕蟬的技術真高超。”孔子恭敬地對老翁表示稱讚後問：“您對捕蟬想必是有什麼妙法吧?”“方法肯定是有的，我練捕蟬五、六個月後，在竿上壘放兩粒粘丸而不掉下，蟬便很少有逃脫的。如壘三粒粘丸仍不落地，蟬十有八九會捕住；如能將五粒粘丸壘在竹竿上，捕蟬就會像在地上拾東西一樣簡單容易了。”捕蟬翁說到此處捋捋鬍鬚，嚴肅地對孔子的學生們傳授經驗。他說：“捕蟬首先要學練站功和臂力。捕蟬時身體定在那裏，要像豎立的樹樁那樣紋絲不動；竹竿從胳膊上伸出去，要像控制樹枝一樣不顫抖。另外，注意力高度集中，無論天大地廣，萬物繁多，在我心裏只有蟬的翅膀，我專心致志，神情專一。精神到了這番境界，捕起蟬來，那還能不手到擒拿，得心應手嗎？”大家聽完駝背老人捕蟬的經驗之談，無不感慨萬分。孔子對身邊的弟子深有感觸地議論說：“神情專注，專心致志，才能出神入化、得心應手。捕蟬老翁講的可是做人辦事的大道理啊，我們大家無論做什麼事，研究什麼學問，也要做到一心一意，立下志向，潛心研究，只有這樣才會學有所成，才會讓技藝出神入化啊!”