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資料來源: 三民書局
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突破閱讀困難的另一種模式 : 挪威的閱讀困難補救系統 / 洪儷瑜著.

  • 作者： 洪儷瑜 著
  • 其他題名：
    • 挪威的閱讀困難補救系統
    • 障礙教育 ;
  • 出版： 臺北市 : 心理 2011[民100].
  • 叢書名： 障礙教育 ;109
  • 主題： 閱讀障礙 , 特殊教育 , 補救教學 , 挪威
  • 版本：初版
  • ISBN： 9789861914787 (平裝): NT160
  • 一般註：參考書目:面113-115 含索引
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  • 系統號： 000229424 | 機讀編目格式

館藏資訊

提升全國國民閱讀素養幾乎是當前各國努力的目標，各國條件、背景與解決問題的方式卻大異其趣。挪威雖被列為世界最富裕、最文明的國家，但她在PIRLS 2001、2006以及PISA 2006的閱讀成績曾落後於世界平均水準，也落後於台灣，然而，他們對自己落後的成績之態度與因應的策略卻異於國人所熟悉的。本著北歐平等主義的思維以及實事求是的精神，挪威致力於建立照顧各種需求的補救或支持系統，以及建立數據掌握問題

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