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本书共分三辑,第一辑主要涉及对教育根本目的的思考,侧重于对教育理念的理想探寻;第二辑主要是对现实教育及其理念的反思,侧重对人文教育理念的梳理;第三辑主要是对教育过程与方法之核心问题的思考。
摘要註
本書共分三輯,第一輯主要涉及對教育根本目的的思考,側重於對教育理念的理想探尋;第二輯主要是對現實教育及其理念的反思,側重對人文教育理念的梳理;第三輯主要是對教育過程與方法之核心問題的思考.
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