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生命教育的最佳素材——和孩子一起看電影，體會生命的美好
「看電影，而且是很專注地看適當的電影，當孩子精神上可以投射進入劇中的主角，跟著一起哭一起笑，一起面對生命的困境與抉擇時，看電影就可以是一種模擬的『情境教學』。」——李偉文
如果孩子問你下面這些問題，你該怎麼回答呢？
當老師做錯事情的時候，我應該勇敢的站出來說話嗎？還是裝作不知道？
什麼是友情？愛和占有有什麼不一樣呢？
為什麼現在的十六、七歲不適合結婚懷孕？古代卻往往在十五、六歲就結婚？
孩子在成長歲月中，會遇到各式各樣的問題。他們對生命有許多困惑和不解，但這些問題大多都無法有標準答案。於是，李偉文選擇了和孩子一起看電影，從別人的人生故事中尋找答案。他從孩子小學四年級起就開始陪孩子一起看電影，每星期至少三部電影。一直到現在孩子已經國三了，仍然持續著。
每一次一起看電影的經驗，都是親子之間親密的交流。電影之後的討論，更開啓親子之間的對話。電影裡的那些生命片段，滋養豐富了孩子的世界，讓他們在面對自己的生命課題時，更有勇氣、也更樂觀。
李偉文
身為牙醫師，他將自己的診所，設計為有四五千本藏書的圖書室，成為社區圖書館；採約診制，讓自己能自由安排行程，儘管演講、開會、寫作和戶外活動邀約不斷，仍能兼顧生存與生活。現在身為荒野保護協會榮譽理事長，曾經是個有許多身分稱號的人：童軍團團長、荒野理事長、公共電視董事、公共藝術委員、國家永續會委員、教育部環保小組顧問…但都比不上以下這個頭銜來得重要：他是AB寶的爸爸，一個擁有超級浪漫思維、超級正向思考的爸爸。
談起種種「不合時宜」的怪習慣，李偉文自有一套「哲學」：「不戴表，可以讓自己不去煩惱過去，也不去擔心未來。不用行事曆，可以讓自已隨時都覺得自己很悠閒。」只要每天能有三、四小時的獨處看書時間，李偉文就可以不在乎白日的一切繁忙。