資料來源:
三民書局
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本書通過研究家鄉小鎮的教育行政管理、課程與教學、留守兒童、民辦教師轉正歷程、教育信息化、學校布局大調整等問題，真實地反映農村教育從計劃經濟走向市場經濟，教育由農村走向“準城鎮化”的歷程。
摘要註
本書通過研究家鄉小鎮的教育行政管理, 課程與教學, 留守兒童, 民辦教師轉正歷程, 教育信息化, 學校布局大調整等問題, 真實地反映農村教育從計劃經濟走向市場經濟, 教育由農村走向"準城鎮化"的歷程.
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