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摘要註
本書討論了當代美育基本觀念的確立與發展、從教育與知識經濟的關係看全面實施素質教育的歷史和邏輯的必然性、在素質教育的動力結構中把握審美教育的獨特本質、美育的實施機制等。
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本書討論了當代美育基本觀念的確立與發展、從教育與知識經濟的關係看全面實施素質教育的歷史和邏輯的必然性、在素質教育的動力結構中把握審美教育的獨特本質、美育的實施機制等。