資料來源:
三民書局
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本書系《語文新課標·名著閱讀書系》之《邊城》分冊。 本書從學生的實際接受能力和認知能力出發,全面呈再名著原貌,從宏觀閱讀和微觀閱讀兩個方面有機結合的角度考慮,我們將作品分為精讀和泛讀兩種篇目。
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