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全书共分八章。论述了大学通识教育与专业教育的概念、起源比较等问题;分析了学生在大学中的生活、学习与成长;探讨了大学组织建制、组织形式、组织实施等内容。
摘要註
全書共分八章。論述了大學通識教育與專業教育的概念、起源比較等問題；分析了學生在大學中的生活、學習與成長；探討了大學組織建制、組織形式、組織實施等內容。
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