資料來源:
TAAZE 讀冊
館藏資訊
性研究陶冶人類最有用的能力：學習的能力。 革新者會說：「跳出盒子之外思考。」 質性學者告訴學生：「研究這個盒子！觀察其裡裡外外，從裡到外，從外到內。看看它在哪裡？它如何到達那兒？ 周遭有些什麼？是誰說那是個「盒子」？所指的意義是什麼？為什麼它那麼重要？或者，真的那麼重要嗎？什麼 不是「盒子」？詢問那個盒子一些問題。詢問別人有關那個盒子的問題。從裡面看是什麼觀點？從外面看呢？研 究關於盒子的圖或表。找出有關盒子的文件。思考究竟跟那個盒子有什麼關係？理解這個盒子！然後，研究另一 個盒子，和另一些盒子。理解盒子。理解。然後想想看盒子的裡面和外面。或許要花一些時間去想。直到它改變 了。直到你改變了。直到外面變成了裡面，裡面又變成了外面。然後，重新來過一次。研究這個盒子！」 不必在意證據， 這個世界只需要去經驗和理解。 放下追求證據的擔子， 以減輕經驗之旅的負荷。
資料來源：
TAAZE 讀冊
延伸查詢
Google Books
Amazon