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公開取閱是透過電子出版來建構一個免費及不受限制之學術論文取閱管道，讓學術研究成為一項公共財，能促進研究、豐富教學內容及分享學術成果，有助於知識交流的推展。 隨著網際網路的發展以及學術期刊售價持續高漲，學術論文「公開取閱」（Open Access）的觀念應時而生，並且迅速發展。公開取閱是期望透過近幾年才出現的電子出版，來建構一個免費及不受限制之學術論文取閱管道，讓學術研究成為一項公共財。其目的在排除資料取得之障礙、促進研究、豐富教學內容及分享學術成果，同時也可提高作者之能見度。 本書舉列出「公開取閱」的案例，並說明為什麼它是「未來之道」的一部分。從一位任職於頂尖知名研究大學內、設備最佳實驗室之研究員觀點，以及在一個經費拮据高中任教、奮力尋求各種資源的歷史老師的看法，展示「公開取閱」所能扮演的多重而重要的角色。 本書一方面從各學會、《智財法》、出版經濟學、期刊設計和期刊檢索之觀點，探討各學術期刊數位化實務；一方面則由於「公開取閱」模式擴展開發中國家之研究資源，賦予大眾取得知識之權利，進一步展示研究對國家政策研訂的貢獻。值此期刊出版正從印刷式轉變為數位式的歷史時刻，學術論文「公開取閱」的模式，正挑戰出版學術研究成果的傳統方法，更將此種技術成果周知全世界，使更多人能取閱更多研究文獻，有助於知識的交流、推展。值得從事學術研究的學生、教授對此關注。
John Willinsky 威約翰（John Willinsky)博士，係太平洋文學暨技術出版發行（Pacific Press Professor of Literacy and Technology)教授，目前任教於加拿大卑詩大學（University of British Columbia, UBC)。其2006年由MIT出版之《取閱之道：研究和學識之公開取閱》（The Access Principle：The Case for Open Access to Research and Scholarship)，亦即本書之原文版，贏得兩項傑出圖書獎。作者大部分作品，包括期刊和學術會議所涉及之開放式資源軟體（Open source software)，皆可從其於加拿大卑詩省兩所最優秀大學（UBC 和Simon Fraser University, SFU) 所主持知識開放計畫（Public Knowledge Project)之網站（http://pkp.sfu.ca) 免費下載轉錄。