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正面管教法 : 接納、友善學習的教室 / 聯合國教科文組織製作 ; 李美華譯.

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協助教師、學校行政人員和教育官員,在教室中學習正向的管教方式,以非暴力的方法處理及預防學生的各種行為挑戰。師生雙贏,是這本手冊的最終目的。

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教育首先要能培養孩子的自信心、維護孩子做為一個人的尊嚴;在這個基礎上,要讓孩子發現「學習的方法」,因而能長久對知識保持胃口、對生命保持熱情,對世界保持好奇以及探索的勇氣。多年以來,我們致力於推廣這樣的理念與方法,不斷地以演講、課程、廣播節目及發行「人本教育札記」月刊、出版親子教養叢書來落實人本教育的實踐。質言之,我們的宗旨就是:結合家庭,學校,和社會的力量,促使政府推行教育改革,並落實「以人為本」的教育。

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